北京建晟众合


			精准课堂教学应用平台

软件简介

互动课堂学习解决方案，基于2.4G射频技术，结合学生手持反馈器，无需网络，即可实现简易、实用的课堂即时互动教学及反馈，系统包括备课、授课和数据分析系统。具有教学内容演示、评测反馈、数据记录和统计分析等多种功能。构建交互式教学环境。

在课堂教学过程等中，提出问题（引导提问/知识强化/目标检测/学情评价/素养评测），学生通过反馈参与教学，教师通过“统计”、“翻牌”可查看全班及学生个人的反馈数据，进而依据反馈结果调整课堂教学。

系统支持单选、多选、判断、填空、抢权、抢答等交互操作。

适用于WIN7及以上系统

硬件组成


学生遥控器	教师遥控器	接收器
接收器Type-C接口供电与传输；接收器频段≥300个；数据信号接收自动验证，且可智能规避并重发；信号范围360度；有效接收距离≥70m；每频段容纳遥控器数量≥500只；遥控器可设定编号和频段号。

课堂智能交互教学

借助课堂交互平台和智能学习终端，实现师生互动、生生互动，提升学生在课堂教学过程中的参与度，激发学生的主动性和创造性，改变学生处于被动学习的局面。教师根据学生反馈信息，既可以在教学过程中实施生成性评价，还可以制定适当的教学策略调控课堂教学，提高课堂成效，达到精准教学的目的。

主要特点

	即时互动反馈		分层教学

老师利用该系统功能，可实现师生之间、学生之间的课堂互动，如即时反馈答题、抢权、抢答、随机挑人、创作互动等，提高学生的学习兴趣。老师可获取学生课堂答题数据，从而实时关注学生的学习效果，动态调整教学计划，提高课堂效率。		系统平台支持对教学各环节的反馈数据进行分析，老师可根据学生实际学习情况进行合理分组，针对不同组（或个人）采取不同的教学策略，有效实现分层教学，为学生提供个性化教学。

	数据分析		小组合作教学

实时记录课堂反馈教学数据，在系统后台生成学生课堂活动数据报表，生成学生课堂学习成长记录库，供老师、家长全面了解学生的综合素质发展。		以学习小组为基本组织形式，教师通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，通过交互系统的自评与互评，提高学生个体的学习动力和能力，完成教学任务。

	技术特点		教学特点

便捷高效；直观可视；数据详实；互动参与。		激发兴趣；反馈评价；优化结构；深化思维。